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I numeri in libertà

PON Agenda Sud: alunni classi prime A-B-C-D; docente esperta Mariastella Ferraro, docente tutor Rossella Giglio, docente valutatore Carmen Fiducia

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Il percorso logico-matematico è nato per rendere accessibili concetti complessi, attraverso un approccio ludico e coinvolgente, rendere il bambino il protagonista del suo apprendimento e avere l’opportunità di sperimentare, giocare e creare nel mondo dei numeri, dello spazio e della logica. L’obiettivo di questo percorso è stato rendere la matematica un’esperienza divertente e stimolante, in modo da favorire l’apprendimento significativo e la costruzione di competenze solide. Per raggiungere questo obiettivo è stata utilizzata una metodologia basata sulla pratica laboratoriale e sul gioco didattico, per stimolare l’interesse e la motivazione degli alunni.
Presentazione finale PON